Trabajo Práctico n° 5 1° Cuat. 2018

TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES

Cátedra: Archenti - Lago Martínez   -  1º Cuatrimestre 2018

Guía de TP 5º: MATRIZ DE DATOS Y CUADROS

Unidades 7 y 8 del programa

PUNTO 1           Distribución de frecuencias UNIVARIADA

1- A partir de la matriz que se encuentra al final de la Guía:

a) Seleccione las variables sociodemográficas que sirven para describir la muestra relevada.

b) Seleccione 2 variables nominales, 2 ordinales y 2 intervalares. Todas con sus respectivas categorías.

c)  Identifique qué Medidas de Tendencia Central (MTC) puede utilizar para describir esas variables (teniendo en cuenta el nivel de medición).

2- Complete las frecuencias porcentuales de las siguientes distribuciones univariadas provenientes de las encuestas realizadas el 1° cuat. de 2014 por los alumnos de la materia. Para la variable edad agrupe las categorías en intervalos según un criterio empírico o teórico.

EDAD	Frecuencia
1	1
18	1
19	15
20	12
21	22
22	20
23	18
24	9
25	22
26	12
27	11
28	8
29	5
30	11
31	9
32	5
33	2
34	3
35	2
36	2
37	2
38	3
39	1
42	3
43	1
46	2
47	2
48	2
52	3
TOTAL	209

SEXO	Frecuencia	Frecuencia%
1	105
2	106
TOTAL	211

PUNTO 2        Distribución BIVARIADA

a) A partir de la matriz que figura la final de esta Guía, enuncie dos hipótesis de trabajo y construya los espacios de propiedad correspondientes. Señale las celdas falseadoras y verificadoras.

	Antigüedad como usuario
frecuencia de participación en redes sociales	1 año a menos de 2	2 a  menos de 3	3  ó más	TOTAL
Dos o más veces por día	3	21	100	124
Una vez por día	2	4	31	37
Varios días a la semana	9	9	23	41
Una vez a la semana	1		3	4
Menos de una vez por semana			1	1
TOTAL	15	34	158	207

b) A partir del siguiente cuadro con datos absolutos calcule los porcentajes según los tres tipos posibles:

                  1- según la totalidad de la muestra    2 -según la variable “X”        3 - según la variable “Y”

c) A partir del siguiente cuadro:

				Carrera que cursa
		Cs. de la Comunicación	Ciencia Política	Relaciones del Trabajo	Sociología	Trabajo Social	TOTAL
Sigue a grupo	SÍ	13	26	2	8	8	57
o partido político	NO	36	68	9	14	11	138
	TOTAL	49	94	11	22	19	195

- Coloque el título correctamente,

- haga una lectura por composición,

- haga una lectura por comparación.

- Agrupe categorías para armar un cuadro de 2X2 según criterios empíricos o teóricos.

- Utilizando el recurso de la diferencia porcentual (d%)  identifique el sentido de la relación y la fuerza de la misma.  Recuerde que debe agrupar categorías para utilizar la diferencia porcentual.

PUNTO 3       Distribución TRIVARIADA

A partir de la relación trivariada presentada a través de los cuadros:

				SEXO
				MASCULINO
				Carrera que cursa
		Cs. de la Comunicación	Ciencia Política	Relaciones del Trabajo	Sociología	Trabajo Social	TOTAL
Sigue a grupo	SÍ	5	10	1	3	3	22
o partido político	NO	17	40	4	7	1	69
	TOTAL	22	50	5	10	4	91

				SEXO
				FEMENINO
				Carrera que cursa
		Cs. de la Comunicación	Ciencia Política	Relaciones del Trabajo	Sociología	Trabajo Social	TOTAL
Sigue a grupo	SÍ	8	16	1	5	5	35
o partido político	NO	19	28	5	7	10	69
	TOTAL	27	44	6	12	15	104

	SEXO
CARRERA	Masculino	Femenino	TOTAL
Ciencias de la Comunicación	22	77	99
Ciencia Política	50	44	94
Relaciones del Trabajo	5	6	11
Sociología	10	12	22
Trabajo Social	4	15	19
TOTAL	91	154	245

			SEXO
			Masculino	Femenino	TOTAL
Sigue a grupo		SÍ	22	35	57
o partido político		NO	69	69	138
		TOTAL	91	104	195

1)  Identifique:

  a) las variables de la  Relación Original

  b) la variable de control y su función como interviniente o antecedente a la Relación Original.

                c) las variables de las Relaciones Parciales

                d) las variables de la Relaciones Marginales

2) Describa, a partir de las diferencias porcentuales (d%) qué datos se pueden describir con respecto a la Relación Original.  Tenga en cuenta el rol de la variable de control (interviniente o antecedente a la relación original).

MATRIZ DE DATOS

U. de A. Edad Sexo NEA Ingreso del Hogar Partido Político Sindicato, Asociación Profesional o de Negocios Interés en la política Discute de política Ocupación Izq-Der 164 52 Mujer Terciaria Completa NS/NC Nunca perteneció Solía pertenecer pero ya no Poco interesado No puede elegir Empleado Centro 165 74 Varón Terciaria Completa $ 1.500 Solía pertenecer pero ya no Pertenece pero no participa activamente Muy interesado A menudo Jubilado Extrema Derecha 166 57 Varón Primaria Completa $ 2.750 Nunca perteneció Nunca perteneció Bastante interesado Raramente Empleado Centro Izquierda 167 50 Mujer Secundaria Completa NS/NC Nunca perteneció Nunca perteneció Poco interesado Nunca Haciendo tareas del hogar Centro 172 39 Mujer Terciaria Completa NS/NC Nunca perteneció Nunca perteneció Poco interesado Raramente Haciendo tareas del hogar No puede elegir 173 66 Varón Secundaria Completa $ 1.100 Nunca perteneció Solía pertenecer pero ya no Bastante interesado Con cierta frecuencia Jubilado Centro 174 53 Mujer Primaria Completa $ 500 Nunca perteneció Nunca perteneció Para nada interesado Nunca Jubilado Centro 175 44 Varón Secundaria Completa $ 500 Nunca perteneció Nunca perteneció Para nada interesado Nunca Desocupado Centro 176 41 Mujer Secundaria Completa NS/NC Nunca perteneció Nunca perteneció Poco interesado Raramente Empleado Derecha 181 43 Mujer Primaria Completa $ 900 Nunca perteneció Nunca perteneció Para nada interesado Raramente Desocupado Centro 182 24 Mujer Terciaria Incompleta $ 700 Nunca perteneció Nunca perteneció Muy interesado A menudo Empleado Centro Izquierda 183 47 Varón Universitaria Incompleta $ 585 Nunca perteneció Pertenece pero no participa activamente Bastante interesado Con cierta frecuencia Empleado Centro 184 55 Mujer Primaria Incompleta $ 700 Nunca perteneció Nunca perteneció Para nada interesado Raramente Haciendo tareas del hogar No puede elegir 185 56 Varón Universitaria Completa NS/NC Solía pertenecer pero ya no Pertenece y participa activamente Muy interesado A menudo Profesional Centro Izquierda 186 58 Varón Universitaria Completa NS/NC Solía pertenecer pero ya no Pertenece pero no participa activamente Poco interesado Con cierta frecuencia Profesional No puede elegir 187 42 Mujer Secundaria Completa $ 900 Solía pertenecer pero ya no Nunca perteneció Para nada interesado Raramente Trabajador no calificado No puede elegir 188 35 Mujer Universitaria Incompleta $ 900 Nunca perteneció Nunca perteneció Bastante interesado Con cierta frecuencia Empleado Extrema Izquierda 193 52 Varón Secundaria Completa $ 1.100 Pertenece y participa activamente Pertenece y participa activamente Muy interesado Con cierta frecuencia Empleado Centro 194 24 Mujer Secundaria Completa $ 600 Nunca perteneció Nunca perteneció Para nada interesado Raramente Haciendo tareas del hogar Centro 195 45 Mujer Terciaria Completa NS/NC Nunca perteneció Nunca perteneció Bastante interesado Con cierta frecuencia Profesional Centro Izquierda 196 56 Varón Primaria Completa $ 200 Nunca perteneció Nunca perteneció Para nada interesado Nunca Oficial/Artesano Centro 197 29 Mujer Secundaria Incompleta $ 500 Nunca perteneció Nunca perteneció Para nada interesado Nunca Haciendo tareas del hogar Centro 210 31 Mujer Secundaria Incompleta $ 400 Nunca perteneció Nunca perteneció Bastante interesado Con cierta frecuencia Empleado No puede elegir 211 67 Mujer Primaria Completa $ 400 Pertenece pero no participa activamente Nunca perteneció Poco interesado Con cierta frecuencia Operario Centro 213 56 Varón Secundaria Completa $ 1.000 Nunca perteneció Pertenece y participa activamente Poco interesado Nunca Oficial/Artesano Centro Derecha 219 68 Varón Primaria Completa $ 200 Solía pertenecer pero ya no Solía pertenecer pero ya no Poco interesado Nunca Desocupado Centro 220 65 Mujer Primaria Completa $ 300 Nunca perteneció Nunca perteneció Poco interesado Nunca Haciendo tareas del hogar No puede elegir 221 39 Varón Secundaria Incompleta $ 900 Nunca perteneció Nunca perteneció Poco interesado Raramente Oficial/Artesano No puede elegir 222 59 Mujer Primaria Completa $ 500 Nunca perteneció Nunca perteneció Poco interesado Raramente Haciendo tareas del hogar No puede elegir 223 49 Mujer Terciaria Incompleta NS/NC Solía pertenecer pero ya no Pertenece y participa activamente Poco interesado Raramente Empleado Centro 224 31 Mujer Universitaria Completa $ 2.100 Nunca perteneció Nunca perteneció Para nada interesado Raramente Empleado Centro 225 39 Varón Terciaria Completa $ 1.500 Nunca perteneció Nunca perteneció Poco interesado Nunca Operario Centro

Guía de TP n° 4 . CUESTIONARIO 2018

TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
Cátedra: Archenti - Lago Martínez   1º Cuatrimestre 2018


Guía de TP 4º CUESTIONARIO


El cuestionario que se anexa es el "instrumento" de la encuesta para lograr el siguiente objetivo previsto en el marco teórico:

  “Recolectar información sobre las prácticas y hábitos de los estudiantes universitarios en el uso de Internet y redes sociales”.

Actividades a realizar

a)    Identificar las preguntas filtro, de horquillamiento, preguntas de opinión, de hechos y preguntas sociodemográficas. Consultar a Benson, O.: El Laboratorio de la Ciencia Política, Amorrortu, Buenos Aires, 1974. Capítulo 6 “La investigación por encuestas: cómo formular preguntas” puntos 6.2, a 6.5, (págs. 161 a 172)



b)   Identificar qué variables están presentes en la guía. Inventar o retirar de la encuesta las categorías de esas variables. Identificar una variable con nivel de medición  nominal, otra ordinal y otra intervalar.


c) Hacer una breve capacitación/dramatización de la situación de encuesta/entrenamiento de encuestadores (homogeneidad de estímulos, etc, etc) Apoyarse en Marradi, A., Archenti, N., Piovani, J.: Metodología de las Ciencias Sociales, Emecé, 2007. Capítulo 11 “El sondeo”



d)    Teniendo en cuenta la variable no observable: "nivel de intensidad en el uso de las redes" con las categorías: alta/media/baja seleccione preguntas presentes en el cuestionario que puedan servir para medirla. Luego identifique a qué indicadores corresponden esas preguntas. (Atención con el error de considerar que una pregunta es una variable)


e) Con la orientación del docente editar el cuestionario y realizar la carga de un  cuestionario en el SPSS o en el Excell.