Conferencia de Gianfranco Pasquino

El politólogo italiano Gianfranco Pasquino brindó una conferencia en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, cuya temática central fue "La Ciencia Política hoy: desafíos e importancia para el conocimiento y práctica de la política"

Compartimos con los lectores del blog el audio de la conferencia. Que lo disfruten!

Audio de la conferencia de Pasquino

Preguntas del Auditorio

Apuntes Teóricos: PROCESO DE INVESTIGACION

PROCESO DE INVESTIGACION

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA TEÓRICO – EMPÍRICO

DELIMITACIÓN DEL ÁREA PROBLEMA RECURSOS DISPONIBLES

TÉRMINOS CONCRETOS

DELIMITAR EL PROBLEMA EN TÉRMINOS CIENTÍFICOS:

1. FORMULARLO EN TÉRMINOS PRECISOS
2. EXISTE UN FONDO DE CONOCIMIENTO EN EL QUE SE PUEDA INSERTAR
3. SE LO PUEDE ABORDAR CON UN PORCEDIMIENTO DISPONIBLE O INVENTABLE

SELECCIÓN DE LA ORIENTACION TEÓRICA GENERAL

RECORRER LA BIBLIOGRAFÍA Y DETERMINAR

• ESTADO ACTUAL DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL TEMA
• QUÉ SE ESTUDIO SOBRE EL MISMO
• A QUÉ CONCLUSIONES SE ARRIBÓ
• CUÁLES SON LAS LIMITACIONES
• QUÉ ÁREAS MERECEN SER EXPLORADAS

SELECCIÓN DEL MARCO CONCEPTUAL ESPECÍFICO QUE FUNDAMENTA EL PLANTEO DEL PROBLEMA

CONCEPTO ES UN CONTENIDO FIGURATIVO DESIGNADO POR UN TÉRMINO CONCRETO O POR UNA COMBINACIÓN VERBAL.

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS INDICACIÓN DEL CONTENIDO ATRIBUÍDO AL MISMO

ENUMERACION DESCRIPTIVA DEL CONTENIDO FIGURATIVO CARACTERIZADO POR UNA DETERMINADA PALABRA

PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN:

OBJETIVOS Y ESTRATEGIA GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN

GENERAL HIPÓTESIS ES UNA PREDICCIÓN O EXPLICACIÓN TENTATIVA O

PROVISIONAL

DE LA RELACIÓN ENTRE DOS O MÁS VARIABLES

ESPECÍFICOS GUIAR EL CUESTIONAMIENTO CIENTÍFICO

• DEFINICIÓN DEL UNIVERSO. DELIMITACIÓN ESPACIO-TEMPORAL
• DEFINICIÓN DE LA UNIDAD DE ANÁLISIS
• VARIABLES TEÓRICAS. RED DE RELACIONES ENTRE LAS VARIABLES
• PROCESO DE OPERACIONALIZACIÓN
• SELECCIÓN DE LA FUENTE DE INFORMACIÓN Y ELABORACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
• RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
• PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
• ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
• REDACCION DEL INFORME FINAL

Apuntes Teóricos: TIPOS DE INVESTIGACIÓN

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

SEGÚN LOS OBJETIVOS

EXPLORATORIOS Avance en el conocimiento de un fenómeno o hecho social/económico para alcanzar nuevos aspectos del mismo o para formular un problema de investigación con mayor precisión o para poder explicitar otras hipótesis

DESCRIPTIVOS Descripción de las características de un determinado individuo, situación o grupo (con o sin hipótesis inicial)

Permite minimizar las desviaciones y aumentar el grado de fiabilidad Permite determinar frecuencia con que algo ocurre y/o la frecuencia con la que se encuentra asociado con otro factor.

EXPLICATIVOS Comprobación de una hipótesis de relación causal entre variables. No solo reduce desviaciones o sesgos sino que permite inferir acerca de la causalidad

PREDICTIVOS Descripción sobre cuál será la evolución de un determinado fenómeno

EVALUATIVOS Se refiere a un propósito aplicado a programas de intervención social. Evaluar el logro de los objetivos, el desarrollo o el impacto de los mismos

INVESTIGAR Y ACTUAR El proceso permite modificar la realidad a medida que se obtienen los resultados de la investigación (Investigación-acción)

Apuntes Teóricos: POLOS DE LA LABOR CIENTÍFICA

SENTIDOS DEL PROCESO: LOS DOS POLOS DE LA LABOR CIENTÍFICA¹

TEORÍA: TEORÍA: Sistema de hipótesis Recomposición teórica ………………………………………………………………………… Contrastación empírica: REALIDAD

NIVEL TEÓRICO NIVEL FÁCTICO

¹ Errandonea, Alfredo; Manual de introducción a la SOCIOLOGÍA; Fundación de cultura univesitaria; Montevideo

Apuntes Teóricos: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Debe ser susceptible de ser investigado por procedimientos científicos (y no religiosos o filosóficos, etc.)

1. Puede formularse como pregunta (PREGUNTA-PROBLEMA)
2. Implica posibilidad de prueba empírica

Debe problematizar, cuestionar, total o parcialmente el conocimiento acumulado hasta entonces.

Ejemplo pregunta: ¿Cuáles son los sectores de la sociedad civil que otorgan mayor legitimidad al discurso del periodismo político? ¿Qué factores hacen posible que se construya o no ese tipo de legitimidad?

1. Determinar de quién se está hablando; de quién/quiénes se está produciendo conocimiento
2. Debe contener los conceptos fundamentales de la investigación (ejemplos: sectores de la sociedad civil, periodismo político, legitimidad)
3. Deben explicitarse cómo se vinculan los conceptos

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Aluden a las METAS a los RESULTADOS que se quiere obtener al finalizar la investigación:

Se expresan con verbos en infinitivo

1. Producir conceptos nuevos (Explorar)
2. Diagnosticar (Describir)
3. Establecer relaciones de influencia entre por lo menos dos fenómenos (Explicar)
4. Predecir a partir del conocimiento de la relación de influencia entre diferentes variables
5. Evaluar políticas o programas
6. Introducir cambios en la realidad (Investigar y accionar)

Tanto para el planteo del problema como para la formulación de los objetivos es necesario:

• Relevamiento bibliográfico e informantes claves
• Identificación y definición de conceptos
• Establecimiento del vínculo entre teoría, metodología y objetivos

Apuntes Teóricos: METODOLOGIA

METODOLOGIA ESTUDIO DE LOS METODOS QUE EMPLEA UNA CIENCIA O CONJUNTO

MÉTODO MODO DE ACERCARSE A LA REALIDAD “CAMINO HACIA …”

METÁ (HACIA) CAMINO A SEGUIR MEDIANTE UNA SERIE DE OPERACIONES Y REGLAS

ODOS (CAMINO) FIJADAS DE ANTEMANO PARA ALCANZAR CIERTO FIN

DIFERENTES MÉTODOS DE ACUERDO A LOS FINES/ OBJETIVOS DE CADA DISCIPLINA Y LA

NATURALEZA DEL HECHO

TÉCNICAS PROCEDIMIENTOS Y MEDIOS QUE HAGAN OPERATIVOS LOS MÉTODOS SON RESPUESTAS AL CÓMO HACER PARA ALCANZR UN FIN

“ARTE O MODO DE RECORRER EL CAMINO”

RETOS PRINCIPALES DEL MÉTODO CIENTÍFICO

• PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
• TENTATIVA DE EXPLICACION CONTRASTABLE CON LA EXPERIENCIA
• DERIVAR CONSECUENCIAS DE ÉSTAS SUPOSICIONES
• ELEGIR LOS INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS
• SOMETER A PRUEBA LOS INSTRUMENTOS
• OBTENCION DE DATOS MEDIANTE CONTRASTACION EMPIRICA
• ANALIZAR E INTERPRETAR LOS DATOS CONSTRUÍDOS
• ESTIMAR LA VALIDEZ DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS Y DETERMINAR SU ÁMBITO DE VALIDEZ

Apuntes Teóricos: LOS CONCEPTOS

LOS CONCEPTOS

• No existen como fenómenos empíricos sino que son un símbolo del fenómeno
• Presentan una perspectiva, una forma de ver los fenómenos empíricos
• El concepto actúa como un sensibilizador de la experiencia y de la percepción
• Son medios para la clasificación y generalización
• Los conceptos cuando son vinculados de manera lógica y sistemática conducen a teorías.

Los conceptos tienen funciones en la comunicación y en la sensibilización de la experiencia, en la generalización y en la construcción de teoría; por eso deben ser claros y precisos.
El conocimiento científico opera mediante la razón y la experiencia.
Los científicos operan en dos niveles distintos pero interrelacionados: el nivel conceptual o teórico y el observacional o empírico.